定位課內三動
三動雖沒有五動重要，但在斷課時仍起著不行忽視的效果，也含有豐厚的信息量，這兒也加以詳解，望初學者細加領會，必定斷課水平有所進益。
一、方生干為爸爸媽媽動：
主印綬之事，文書、信件、職稱等求有得。
例、戊寅年，丙辰月，庚子日，癸未時，辰位，立課如下：
庚
己卯（六合）
壬年（韶光）
辰
1、此課三陽一陰，以己卯為用，方（辰）土生干（庚）金，為爸爸媽媽動。凡逢爸爸媽媽動，主印綬之事，故利于求官，印綬權也，若干再生貴神官爻，可知升官有望。
2、爸爸媽媽動又主文書、信件，故主有文字之喜。主此人文字功力不薄。又可斷有信件來，或有電話來、若問職稱，求有得，上面能批下來。
二、干生方為后代動：
主后代方面的事，外生內，主添人進口，外來資產。
例、戊寅年，丙辰月，庚子日，癸未時，丑位，立課如下：
丁
丁丑（貴神）
己卯（太沖）
丑
1、此課純陰反陽，以將己卯為用，人元干（丁）生地分（丑）土，為后代動。
2、凡逢后代動多主后代方面的事。主添進人口，又地分主家內固有產業，所以也主家中添了家具日用品，干主外、上級，生助地分后代，主后代多受上司重愛，也主后代升學提升有望。或有后代多得校園表彰。
三、干方同兄弟動：
主事在朋友兄弟間，同為比，為爭論不好之象。
例、戊寅年，丙辰月，戊戌日，辛酉時，寅位，立課如下：
甲
丁巳（騰蛇）
甲寅（功曹）
寅
1、此課三陽一陰，以丁己為用。課中人元（干）甲木與地分（方）寅木同，構成兄弟動。
2、兄弟動主事在朋友兄弟間，問事多有比肩現象。為爭論之象。故問生意多竟爭對手，求官多竟爭目標，一般多為自己了解之人或朋友，且事情牽連。互有損耗，是不吉爭比之象。
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