大五品格測(cè)驗(yàn)量表

品格檢驗(yàn)的使用和開(kāi)展  品格是指?jìng)€(gè)別在行為上的內(nèi)部?jī)A向是才能、愛(ài)好、情緒、氣質(zhì)和思想、情感在內(nèi)等方面的整合。表現(xiàn)在個(gè)別所具有的一切質(zhì)量、特性、和行為等個(gè)別差異的總和,這種差異加上身體特征使得每個(gè)人都具有自己共同的特性。品格具有整體性、穩(wěn)定性、共同性、社會(huì)性的特色。  品格檢驗(yàn)旨在用心理學(xué)的辦法對(duì)品格進(jìn)行丈量,亦即丈量一個(gè)人在必定情境下常常表現(xiàn)出來(lái)的典型行為與情感反響。跟著品格檢驗(yàn)的開(kāi)展,其使用規(guī)模也變得越來(lái)越廣。在臨床方面,用于對(duì)品格的評(píng)價(jià)、確診和猜測(cè),與醫(yī)治相結(jié)合進(jìn)步臨床確診和治好的水平,一起品格檢驗(yàn)在品格障礙和保健體系中也得到了運(yùn)用;在教育方面,品格檢驗(yàn)?zāi)軌騾f(xié)助教育者了解學(xué)生的品格特色,知道影響學(xué)生品格構(gòu)成的許多要素以及要素之間的聯(lián)系,在教育實(shí)踐中尋求合理的辦法來(lái)刻畫(huà)學(xué)生健全品格,促進(jìn)學(xué)生完美調(diào)和地開(kāi)展,然后確保教育意圖愈加有效地完成。品格檢驗(yàn)就在這種使用中得到了進(jìn)一步地開(kāi)展,我國(guó)的心理學(xué)研究者也在從事品格心理學(xué)和品格檢驗(yàn)的本土化作業(yè)。  一、品格檢驗(yàn)的分類(lèi)  品格檢驗(yàn)首要分為客觀性檢驗(yàn)和投射性檢驗(yàn)兩大類(lèi)。  1、客觀性檢驗(yàn)  首要指自陳式品格問(wèn)卷,又稱(chēng)結(jié)構(gòu)化品格檢驗(yàn)。通常是用編制的一系列問(wèn)題調(diào)查表,讓被試依照必定的要求挑選符合實(shí)際狀況的答案,作出反響。成果一般能夠參照常模作出解說(shuō)。就其編制辦法首要有4種:(1)邏輯分析法在用邏輯分析法編制檢驗(yàn)時(shí),首要確定要測(cè)

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